從故事開始,讓英文成為一種溫柔的陪伴。
英文不是從背單字開始,而是從「喜歡英文的聲音與故事」開始。
這三本我親自陪伴過孩子共讀的英文繪本,每一本都藏著故事的魔法,也藏著語言的力量。
《Room on the Broom》
by Julia Donaldson & Axel Scheffler
🔹 讀書大綱:
一位騎著掃帚的女巫和她的貓咪,在風中飛翔,沿路遇到狗、鳥、青蛙……每個動物都想加入旅程。隨著掃帚越來越擁擠,一場突如其來的災難,也將考驗他們的友誼與機智。
🔹 溫暖心得:
這是我最常推薦的英文繪本之一。整本書押韻自然,唸起來像在唱歌,是孩子第一本英文「語感養成書」的絕佳選擇。每次讀到大家一起合作擊退怪獸的橋段,孩子們都會歡呼。
🔹 推薦給:
- 喜歡押韻故事的孩子
- 剛開始接觸英文、想建立「語感」的家庭
- 想要共讀互動感強的繪本教師
《The Paper Bag Princess》
by Robert Munsch
🔹 讀書大綱:
公主伊莉莎準備嫁給英俊的王子,卻在婚禮前遭遇龍的襲擊。她失去了一切,只剩下一個紙袋,但她仍然勇敢踏上旅程去拯救王子。最後,故事出現了令人會心一笑的反轉。
🔹 溫暖心得:
這是一本我送過最多次當作禮物的書。它顛覆傳統公主形象,用幽默的語氣告訴孩子:你不需要華麗的外表才能勇敢有力量。我看過一位小女孩讀完後,自豪地說:「我也想當這樣的公主。」
🔹 推薦給:
- 想培養獨立思考的孩子
- 重視性別平等觀念的家庭
- 對繪本教學有興趣的老師(適合討論主題延伸)
《Don’t Let the Pigeon Drive the Bus!》
by Mo Willems
🔹 讀書大綱:
故事從一位公車司機的交代開始:「我離開的時候,千萬不要讓鴿子開公車!」接著,鴿子出場,開始展開各種花式求情,引發連串又鬧又笑的互動。
🔹 溫暖心得:
這本書真的會讓孩子邊讀邊笑!最棒的是,它不是「教英文」,而是讓孩子自然而然開口說話、表達情緒。你會發現,即使英文不流利的孩子,也能清楚說出 “No!"、"Please?" 或 “Why not?!"
🔹 推薦給:
- 喜歡表演與說故事的孩子
- 想培養英語口語互動力的家庭
- 幼兒園老師或英語戲劇老師
如果孩子曾經抗拒英文,可能不是他不行,而是還沒遇到一個「讓他笑出來的故事」。
這些書都在告訴我們:語言可以是遊戲,也可以是力量。從聽故事開始,英文就會變得自然而親切。

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